5 поток · Июль — август 2026
«Нейросети: от хаоса к системе»
точка А → точка Б
Какими люди пришли на курс 7 июля и какими стали к 18 августа — собрано из их собственных слов на первой и последней групповых встречах.
Коротко: что изменилось
«Пользуюсь на уровне обычного чата»
«Все заработали в рамках одного оркестра»
«С компьютером я слаб, не на „ты“ – помогали устанавливать ребята»
«Ни от кого не завишу, не хожу, не кланяюсь»
«Хочу помощника, чтобы организовывал мою работу и жизнь»
Автоюрист, стратег, секретарь, транскрибатор, промпт-инженер
«Не остаться за бортом»
«Не только догоним, но ещё и с плюсом перегоним»
«Люди, которые не освоят нейросети, не имеют будущего»
«Буду осваивать в том темпе, который для меня комфортный»
«Сначала буду помогать, а потом буду помогать за деньги»
«За деньги освобождать людей от их рутины»
Не хватает понимания
Не хватает времени на все идеи
Ниже — как это выглядело подробно: сначала группа в первый день, потом она же через полтора месяца.
Точка А
Коллективный портрет группы в начале обучения
7 июля 2026
1. Кто эти люди
География
Москва и Подмосковье, Санкт-Петербург, Киров, Пермь, Ростов-на-Дону, Беларусь. Часть участников на выездных программах.
Возраст
От 15 до 57 лет. Самый юный участник – школьник 15 лет, который уже думает стратегически: «ИИ может заменить некоторые профессии, и чтобы не остаться за бортом – нужно изучать».
Сферы деятельности
Общий паттерн: Группа приходит с ощущением, что «без этого уже никуда», но большинство – новички или те, кто пробовал поверхностно. Даже активные пользователи понимают, что задействуют малую долю возможностей. Это люди на старте пути: они видят, что инструмент меняет правила, но пока не умеют собрать из него систему. Именно за системностью – «из хаоса к системе» – они и пришли.
2. Уровень владения нейросетями
«Я вообще новичок»
«От этого я далёк, никогда с этим не работал»
«Раньше никак с ними не взаимодействовал, но считаю, что за этим будущее»
«С компьютером я как бы слаб, не на „ты“ – помогали устанавливать ребята»
«Использую около года, но до сих пор не пришла к какому-то базовому пониманию даже технологии»
«Немножко применял нейросети для личных целей, ознакомился»
«С нейронками раньше тоже пользовался, но на уровне обычного чата»
«Пользуюсь в основном бесплатными версиями, к которым есть лёгкий доступ»
«Уже достаточно активно пользуюсь нейронками – и в работе, и для трейдинга, создаю наставников»
«Достаточно плотно работаю с Клодом, все проекты веду в Obsidian»
«Пишу скрипты с помощью ChatGPT и понимаю, что всё лучше и лучше хочется погружаться»
«На моём канале работают боты, сопровождение клиентов максимально автоматизировано»
3. Зачем пришли
Освободиться от рутины и упростить работу
«Вижу в искусственном интеллекте себе хорошего помощника, чтобы помогал организовывать мою работу и в принципе мою жизнь»
«Для того, чтобы просто упростить свою жизнь и больше автоматизировать»
«Чтобы более эффективно решать свои задачи, чтобы выделить время для саморазвития»
«Чтобы сократить своё время, не тратить его на ютубчике, а получить знания уже в готовом виде»
Не отстать от времени
«Люди, которые не освоят нейросети, не имеют будущего, а я хочу жить дальше»
«Считаю, что за этим будущее, и хочу понимать, что у нас происходит здесь и сейчас»
«В будущем ИИ может заменить некоторые профессии, и чтобы не остаться за бортом – нужно изучать»
«Это новая грамотность»
Помогать другим
«Сначала буду помогать, а потом буду помогать за деньги – давайте будем честны»
«Люди тратят столько времени на то, в чём не разбираются. Я разберусь и буду им помогать»
«У меня ещё и дети растут, то есть с ними тоже поделиться»
Творческая и профессиональная самореализация
«Увлеклась творчеством: пишу стихи, понравилось создавать музыку из стихов»
«Я очень творческий человек, хорошо пишу, рисую – чувствую, что если освою нейросети, то потом смогу просто взлететь»
«Нейросети нужны для профессиональной самореализации, для творческой самореализации»
Внедрить нейросети в свою структуру / бизнес
«Прежде всего хотел бы внедрить нейронки в свою структуру, чтобы я мог распоряжаться этими технологиями»
«Интегрировать нейросистемы и высвободить своё личное время»
«Автоматизирую процесс подбора подрядчиков с помощью ИИшки»
4. Суперспособности
«Большая эмпатия, чувствительность на высоком уровне – могу впадать в состояние, когда чувствую состояние человека»
«Многозадачность – с тремя детьми я поняла, что я супермама, могу разобраться в любом вопросе»
«Терпение, умение ждать – мастер по терпению, нудной работой могу заниматься очень долго»
«Коммуникация и делегирование – хорошо схожусь с людьми, могу тянуть несколько проектов сразу»
«Люблю и часто принимаю на себя сложные задачи, которые казались бы непосильными для многих других»
«Люблю учиться, в этом смысле достаточно упорный»
«Управлять временем, структурировать время и расширять время, при этом успевать очень многое»
«В моём возрасте мне полегче с новыми технологиями» (15 лет)
«Обучающая способность – в роли учителя это я люблю делать, у меня прекрасно получается»
5. Эмоциональный фон
Интерес и любопытство
«Мне это просто интересно на самом деле»
«Творчеству нет предела»
«Хочется расширять свои горизонты»
«Чувствую, что если освою, то смогу взлетать вверх»
Готовность учиться и меняться
«Решил отучиться, потому что там можно бесконечно творить на нейросетях, творчеству нет предела»
«Хочу в эту область знаний занырнуть и как-то начать в ней развиваться»
«Вроде кое-что понимаю, но хочется в системе, чтобы действительно не бояться дальше идти самому»
«С нетерпением жду начала»
Оптимизм и настрой на результат
«Даже в самой худшей ситуации находить какой-то оптимизм, не опускать руки»
«Нас ждут великие дела, это очень интересно»
«Надеюсь, что мы все достигнем своих целей»
6. Особенности этого потока
Самый юный участник – 15 лет
Школьник, который думает на годы вперёд: «Чтобы не остаться за бортом – нужно изучать искусственный интеллект». Его суперспособность – лёгкость с новыми технологиями в силу возраста.
Руководители догоняют рынок
Технические специалисты и предприниматели, которые давно в теме, признают, что используют лишь часть возможностей: «С нейросетями, особенно в кодинге, мы давно работаем», но пришли за системным подходом.
Широкий разброс сфер и возрастов
От школьника до профессионалов 57 лет, от нефтебазы до искусства. Возрастная и профессиональная пестрота – отличительная черта потока.
Коллективный портрет точки А
Группа приходит с ощущением, что «без этого уже никуда». Большинство – новички или пробовали поверхностно. Но именно поэтому они здесь: не чтобы остаться позади, а чтобы «жить дальше».
Ключевые запросы: освободиться от рутины, создать помощника, не отстать от времени. Многие хотят не просто для себя – а чтобы потом помогать другим и монетизировать навык.
Возрастной разброс впечатляет: от 15-летнего школьника до профессионалов 57 лет. Психологи, преподаватели, предприниматели, художники, программисты – все понимают одно: это новая грамотность.
Эмоционально – смесь любопытства, страха отстать и готовности учиться. Участники чувствуют: «если освою – смогу взлететь». Творчеству нет предела. Нас ждут великие дела.
Это группа на старте пути. Им не хватает именно системы – за ней они и пришли.
Точка Б
Коллективный портрет группы в конце обучения
18 августа 2026
1. Что изменилось
Изменился способ думать
«Я получил, наверное, дополнительный мозг. Такой, профессиональный»
«Курс запустил мои шестерёнки. Мозг действительно начал работать, и меняется мышление, меняется подход к постановке задач»
«Это действительно способствует движению твоего серого вещества. Чтобы задать вопрос грамотно, нужно подумать, а что ты действительно хочешь»
«Только-только промты осознал – как я глупо их писал, как я требовал что-то с искусственного интеллекта, как я на него обижался»
«Уже вижу, как структурируется немножко мысль. И уже даже когда с кем-то разговариваешь, видишь, что очень много лишней воды, человек не о том говорит»
«Без ТЗ – результат ХЗ»
Открылся масштаб
«Вот что так можно было! Это огромная возможность, которую ты видишь дальше – только их надо пробовать применять и не стесняться»
«Много моментов, которые прям реально запустились с мёртвой точки»
«Жизнь без нейросетей уже я не представляю»
Общий паттерн: сдвиг произошёл не в наборе сервисов, а в способе ставить задачу. Участники перестали требовать от нейросети угадывания и начали формулировать. Отсюда и результаты: у тех, кто это освоил, ИИ-ассистенты работают на реальных делах, а не в песочнице.
2. Что собрали за время обучения
ИИ-ассистенты для работы и бизнеса
ИИ-ассистенты для семьи и для себя
Верхняя планка потока – связка, а не набор
Отдельные ИИ-ассистенты у самых продвинутых участников собрались в единый рабочий контур.
«Они у меня все заработали в рамках одного оркестра, скажем так. И аномалии, которые возникали, пока я не вёл это в рамках проектов, они прекратились»
3. Главный результат – как формулируют сами
Независимость
Зам генерального директора транспортного предприятия, который до курса подключался к компьютеру с помощью айтишников, собрал автоюриста и ИИ-ассистента по договорам.
«По предприятию я понимаю, что я сейчас уже ни от кого не завишу, не хожу, не кланяюсь. Я сделал, у меня уже есть понимание. И просто я жду, когда они формально вот эту работу сделают»
Деньги и время
«Я на репетиторах сэкономлю»
«Больше освободила время для каких-то важных, сложных задач»
«Я стала больше успевать»
Владелец магазина мужской одежды, полгода перестраивавший бизнес в кризис, собрал ИИ-ассистента-консультанта и стратега:
«Продажи стали активнее, хотя в августе обычно наоборот происходит»
Качество, а не сам факт использования
Песня на 60-летний юбилей, сделанная через ИИ-ассистента с домашнего задания:
«Она чуть ли не гимном дня рождения стала, до слёз растрогала»
На том же празднике гости приносили свои версии, тоже сделанные через нейросети:
«Вроде тоже песня, вроде тоже прикольно, но качество текста, качество подачи, качество материала очень сильно отличается»
То же сравнение участник переносит на работу: коллега пользуется тем же Клодом, «но результат у меня и у неё сильно разный».
Новая профессия и монетизация
«Мы можем за деньги освобождать людей от их рутины для того, чтобы они побыли больше семьёй или самим собой»
«У меня цель стоит к Новому году заменить минимум 10 сотрудников на агентов»
Направление в жизни
Участница вышла на курс в переломной точке: долгий декрет, надо выходить работать, а куда – непонятно.
«Поговорив с ИИ, у меня наметился какой-то дальнейший путь развития. Наверное, такого коуча мне не хватало в жизни, который будет говорить, что делать, а я буду идти и делать»
Уровень, который раньше был недостижим
«Конечный результат находится вообще на каком-то другом уровне, который был ранее просто недостижим»
Презентации, планы в Microsoft Project: «Он выровнял ресурсы, он это всё делал довольно-таки быстро, шустро и грамотно». И оценка собственной работы, которой раньше не было:
«Получил от Василия – это не бомба, это что-то такое. Ну просто нет слов. Такой подготовленный действительно промт»
Управленческий слой
Самая интересная формулировка потока пришла от участника из ИТ и почти дословно совпала с тем, ради чего курс задумывался.
«Инструменты меняются, а знание, умение предвидеть ситуацию, то есть видеть вот эти процессы и как ты вписан в те или иные процессы, и умение видеть на несколько шагов вперёд – это является ключевым. А самое главное – чтобы тебя не использовали втёмную в рамках своих концепций»
4. Где было трудно
Третий модуль как перевал
«Иди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что. Я две недели боялся даже туда зайти»
И сразу за ним – перелом:
«А четвёртый модуль сдался как-то с первого раза сразу же, легко. И домашнее задание приняли быстро»
Лето, работа и нехватка времени
«Третий-четвёртый пока блок открываю, потому что не успевала за лето это разобраться как следует»
«Я из самых отстающих в этих группах, потому что я даже сейчас сижу и параллельно работаю»
«Идей много, не хватает времени это всё реализовывать, идеи копятся каким-то списком»
Технический быт
Лимиты на тарифе за 20 долларов: «Одно глубокое исследование он съедает 50–55 процентов». Бан ChatGPT из-за отвалившегося на секунды VPN и необходимость переподключать всё заново. И страх потерять наработанное:
«Создаёшь там документы на себя, и всё это потерять бы не хотелось»
Риск залипания, названный вслух
«Надо держать себя в руках, чтобы не провалиться в этот компьютер, чтобы тебя не затянуло»
5. Эмоциональный фон
Азарт
«Я аж визжу от сдачи домашних заданий»
«Я развлекался всю эту неделю»
«Такое удовлетворение получаешь от этого, так что да, работает тема»
Удовлетворение от решения
«Очень доволен собой, что я принял такое решение, и все результаты действительно мне нравятся»
«Не пожалел ни грамма, что пошёл»
«Мы оба очень довольны, и нам действительно интересно это направление»
Кураж и вкус к процессу
«Это захватывает – то, что можно фантазировать, у тебя идеи есть, и ты можешь их выложить, тебя спокойно выслушают, предложат что-то»
«Думай, делай – от этого меньше думать не становишься, но становится интересней»
«Мозг запустился. Много интересных задач»
Расширившийся горизонт
«Я узнал, что есть в жизни что-то другое, что-то новое, то, куда я могу развиваться дальше. Это очень важно»
«Удивительно расширяющий опыт: что ты можешь это сделать сам, не привлекая большие ни финансовые, ни временные ресурсы»
«Вижу большие перспективы»
Аппетит
«Чем больше мы знаем, тем ещё больше хотим узнать. И теперь тот багаж, который есть, толкает вообще на какие-то страшные вещи»
Возраст перестал быть аргументом
«Мне больше 50 лет, и в этом возрасте что-то менять достаточно сложно. Пусть я развиваюсь медленно, но лучше начать эту работу медленно, но постоянно»
«На возраст не надо смотреть, это такая первая отмазка. Век живи, век учись»
Спокойствие вместо страха отстать
«Не надо думать, что опаздываем – всё равно мы успеем, доделаем, победим»
«С помощью Клода мы не только догоним какие-то моменты, но ещё и с плюсом перегоним»
«Чем дальше, тем сложнее. Но глаза боятся, а руки делают»
6. Почему выбрали этот курс
«Все говорят: зачем платить, у тебя всё есть в бесплатном интернете. Я бесплатно изучал вот эти термины – что такое токены... изучал, изучал, но она не даёт никакого понимания, как им работать»
«Если это грамотно, структурированно преподнесено преподавателем, то тут никакой жалости нет, что оплатил, пошёл»
«Системный подход, который помогает прямо с первого шага как-то разобраться, – это очень подкупило»
«Я пошёл на курс, а не к моему сыну самоучкой – больше пользы будет, системно научили»
Почти все участники до курса что-то пробовали сами: бесплатные видео, статьи, разборы в телеграме. Общий вывод – информации много, понимания она не даёт.
7. Особенности финиша этого потока
Осознанное торможение
В точке А был страх не успеть. В точке Б несколько человек сознательно сбавили темп: «Я сейчас дал тормоза, и никуда мы не спешим: полгода, год, но пока его не освою, дальше двигаться не буду», «Чтобы не перепрыгивать по градиенту очень высоко». Это уже не боязнь, а расчёт.
Результат приходит раньше финиша
Часть группы к последней встрече шла по третьему-четвёртому модулю – и при этом у каждого уже работали свои ИИ-ассистенты, а мышление успело перестроиться: «Я понимаю, что результат будет, потому что я уже вижу, как структурируется немножко мысль». Результат не дожидается диплома.
Учились семьями и для семьи
Муж и жена проходили курс параллельно и задания делали независимо: «Даже третью домашку когда мы делали, мы не говорили, что у нас там написано. И только когда мы оба сдали, мы уже друг другу показали». Родословная, песня для семьи, сказка с ребёнком в главной роли.
Результат вышел за пределы учёбы
Юбилей, поездки, договоры на риски, продажи в августе, входящие звонки, база знаний по юридическим вопросам. ИИ-ассистенты работают на реальных задачах.
Комьюнити названо отдельной ценностью
«Комьюнити таких вот думающих, осознанных, которые что-то хотят делать в этом мире хорошее, – тоже большое подспорье».
Заявка на следующую ступень
«Теперь будем ждать весну, я думаю, весной мы встретимся на следующем». «Ещё хочу на следующий поток пойти». Агенты участники называют следующим уровнем.
8. Голоса потока
«Я получил, наверное, дополнительный мозг. Такой, профессиональный»
«Вот что так можно было!»
«Жизнь без нейросетей уже я не представляю»
«Ни от кого не завишу, не хожу, не кланяюсь»
«Очень доволен собой, что я принял такое решение, и все результаты действительно мне нравятся»
«Не пожалел ни грамма, что пошёл»
«Из первого дня я понимаю, что это именно то, что мне было нужно»
«Много моментов, которые прям реально запустились с мёртвой точки»
«Такое удовлетворение получаешь от этого, так что да, работает тема»
«Всех поздравляю: всё равно мы успеем, доделаем, победим и будем крутыми»
Коллективный портрет точки Б
В точке А это была группа на старте: «без этого уже никуда», страх отстать и запрос на систему. В точке Б система появилась – у каждого своей глубины, но появилась.
За полтора месяца у группы появились работающие ИИ-ассистенты: автоюрист и проверка договоров на риски, консультант и стратег для розницы, транскрибация встреч и разбор входящих диалогов, секретарь дел, репетитор по английскому для дочери, маршруты, сценарии, песни, книги. Это уже не учебные задания, а рабочие инструменты.
Есть и то, что измеряется: экономия на репетиторах, освободившееся время, выросшие продажи в августе, документы, которых больше не нужно ждать от подчинённых и подрядчиков.
Но главное – изменился способ думать: ставить задачу, разбирать её на части, поручать и проверять. Появился критерий качества: участники своими глазами увидели разницу между «тоже пользуюсь нейросетями» и «умею с ними работать».
Изменился и темп. Страх «все опаздываем» сменился спокойным «успеем, доделаем, победим» и решением идти вглубь, а не вширь. Идей теперь больше, чем времени, – и это дефицит роста.
И проступил слой, который на курсе не назывался прямо: люди говорят не про инструменты, а про управление – про умение видеть процессы, в которые ты вписан, и не позволять использовать себя втёмную.
«Жизнь без нейросетей я уже не представляю» – вот точка Б пятого потока.
Хотите так же?
Следующий поток собирается так же: с первой встречи, где участники называют свою точку А, до последней, где они рассказывают, что изменилось.
Посмотреть программу